Methodological foundations of the cognition of children's rights. Методологічні засади пізнання прав дитини
Loading...
Date
2021
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
The purpose of the study is to explore techniques and methods of the cognition of legal phenomena, scientific analysis of children's rights as a legal phenomenon, identification of general patterns, and formalisation and generalisation of children's rights at the world and national levels. The methodological basis of the study was the use of a set of methods necessary for the implementation of the scientific goal and the fulfilment of the tasks set, in particular: analysis of the rights of the child in international documents and legislation of Ukraine, the method of generalisation, hermeneutics regarding the interpretation and processing of texts of normative and doctrinal sources, and other philosophical, general scientific, and special methods. Метою статті є дослідження прийомів і способів пізнання правових явищ, науковий аналіз прав дитини як правового явища, виявлення загальних закономірностей, формалізація та узагальнення прав дитини на світовому й загальнодержавному рівнях. Методологічною основою публікації стало застосування комплексу методів, необхідних для реалізації наукової мети й виконання поставлених завдань, зокрема: метод аналізу прав дитини в міжнародних документах і законодавстві України, метод узагальнення, герменевтики щодо тлумачення та опрацювання текстів нормативних і доктринальних джерел, а також інші філософські, загальнонаукові та спеціальні методи.
Description
Keywords
methodology, foundations, rights of the child, cognition process, research, philosophical method, general scientific method, special method of cognition, методологія, засада, права дитини, процес пізнання, дослідження, філософський метод, загальнонауковий метод, спеціальний метод пізнання