Запропоновано методологію застосування філософських понять “об’єктивне” та “суб’єктивне” до визначення процесу об’єктивування права в судовій нормотворчості.
Розглянуто роль інтерактивних технологій у формуванні та розвитку інтелектуальних і комунікативних умінь курсантів органів внутрішніх справ; кооперативний, фронтальний та інші методи навчання; вплив інтерактивних технологій на розвиток і саморозвиток особистості.