Булінг як різновид насилля в закладах освіти. Bullying as a Type of Violence in Educational Institutions

Simple item page
dc.contributor.authorСуденко, Ю.А.
dc.contributor.authorSudenko, Yu.
dc.date.accessioned2023-03-28T12:42:55Z
dc.date.available2023-03-28T12:42:55Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractЗдоров’я та безпека – те, що в державній політиці та й в системі освіти має вагоме значення. На тлі зниження народжуваності в умовах воєнного стану відбувається погіршення якості здоров’я дітей, збільшується рівень соціальної дезадаптації та різних варіантів девіантної поведінки дітей. Саме тому дитяча неконтрольована жорстокість стосовно однолітків (булінг) є темою, актуальність якої поступово зростає в суспільстві. Існує безліч факторів булінгу в освітньому просторі: сім’я, яка опинилася в складних життєвих обставинах, негативне оточення дитини, високе (або низьке) матеріальне становище, уседозволеність, безкарність, агресивний вплив засобів масової інформації тощо. Практично в кожному закладі освіти, незалежно від форми власності та розташування, є принаймні один клас, у якому наявні факти глузувань і відкритих знущань. Головна проблема в тому, що в групі ризику може опинитися практично будьхто. Health and safety is at the forefront of public policy and the education system. Against the background of a decrease in the birth rate in the conditions of war, the quality of children’s health deteriorates, the level of social maladjustment and various variants of children’s deviant behavior increases. Sometimes, children’s uncontrolled cruelty towards peers (bullying) is a topic whose relevance is gradually increasing in society. There are many factors of bullying in the educational space: a family that finds itself in difficult life circumstances, a child’s negative environment, high (or low) financial status, permissiveness, impunity, aggressive influence of mass media. Practically in every educational institution, regardless of ownership and location, there is at least one class where mockery and open bullying are observed. The main problem is that almost anyone can be at risk.uk_UA
dc.identifier.urihttp://elar.naiau.kiev.ua/jspui/handle/123456789/23324
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.subjectбулінгuk_UA
dc.subjectцькуванняuk_UA
dc.subjectнасильствоuk_UA
dc.subjectдітиuk_UA
dc.subjectнеповнолітніuk_UA
dc.subjectосвітнє середовищеuk_UA
dc.subjectbowlinguk_UA
dc.subjectbaitinguk_UA
dc.subjectviolenceuk_UA
dc.subjectchildrenuk_UA
dc.subjectminorsuk_UA
dc.subjecteducational environmentuk_UA
dc.titleБулінг як різновид насилля в закладах освіти. Bullying as a Type of Violence in Educational Institutionsuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
local.departmentНаціональна академія внутрішніх справuk_UA
local.udk364.63-057.87uk_UA
local.vidНаукові періодичні видання, мультимедійні презентації, засоби контролю знань, спеціалізовані компьютерні програми.uk_UA
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
Юрид. психол. №2(31)2022 залила 28.03.23_p035-040.pdf
Size:
317.42 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
ТЕОРЕТИЧНІ ТА МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ЮРИДИЧНОЇ ПСИХОЛОГІЇ