Розглянуто основи методики викладення тактико-спеціальної підготовки у навчальних закладах Державної пенітенціарної служби України у розрізі застосування традиційних та інноваційних форм методів навчання.
Проаналізовано психологічні аспекти удосконалення управління людськими ресурсами в пенітенціарній системі України, підвищення надійності її персоналу, ролі соціально-психологічного компоненту професійного добору кадрів у забезпеченні внутрішньої безпеки функціонування органів та установ виконання покарань.